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第一版主网 > 玉京山上的树 > 第一百一十四章 造化玉牒:我是黑板!

第一百一十四章 造化玉牒:我是黑板!

鸿钧的三讲还是开始了……

紫霄宫中的学生们按仙文学习成绩,其实可以划分为四个层次:

首先是【尖子生】,以三清、二人组、女娲、伏羲、鲲鹏、镇元子为代表,他们平均会读写六千个左右的仙文,成绩最好,三讲认真听,起码也能达到八千以上。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取

以每三千字就可斩尸一具的标准来算,这批【尖子生】未来的成就起码是二尸准圣,甚至混元也不是不可能!

然后是【优等生】,以红云、帝俊、太一、羲和为例,他们平均能读写五千左右的仙文,三讲结束应该能到七千左右,未来不出意外的话,都是二尸准圣。

再然后是【良等生】,以白泽、冥河、后土为例,他们能读写三千到四千左右的仙文,三讲结果,能达到五千或六千,一尸准圣起步,二尸准圣封顶。

最后是【差生】,除去玉清十二仙、上清十仙这些三代弟子不谈,大部分一讲老生、二讲插班生、三讲新生,他们能读写的仙文从几百到一两千不等。

由于【差生】资质与基础实在有限,听完三讲后,大部分人也达不到三千字,斩一尸都费劲,所以基本不可能成为准圣……

鸿钧做为讲道者,他自然知道听道者们的先天资质与后天基础差异极大。

如果统一教学,将会更加放大成绩的高低差距,优生愈优,差生虽不会在绝对成绩上更差,但相对成绩却会更差,进而使他们毕业之后的发展成就天差地别。

上限混元,下限一辈子大罗、准圣无望,就是这么残酷!

但鸿钧并不在意这些,反正他只负责教三次,三次以后就升迁(成圣)了,学生死活与他有什么关系?

他肯教,那就是最大的仁慈,他不教,众人也只能没得学……

这就是独属于遂古传道之人的任性。

而施以平等的教育,则是鸿钧对听道众人所能做的最为公平的一件事。

鸿钧持平等教育理念,并无偏私,亲传弟子与记名弟子以及插班生学的都是一样的东西,鸿钧也并没有偷偷给谁补课。

至于学生们能学会多少、是否天差地别,那是学生自己的问题,学得不好的也怪不得鸿钧,反正鸿钧已经尽力了……

可以说,鸿钧才是真正贯彻了“有教无类”的圣人,只要你来求学,他就什么都教,受教育资格都是平等的。

德智体美劳全面发展,鸿钧连教育资源绝对平等!

要么不收,要么收了就得平等地教育。

相比而言,玉清元始的“精英教育”绝对是走偏了!

而上清灵宝的“有教无类”也没学到鸿钧的精髓,他门下受教育机会虽是平等的,但他却又从老师的角度把学生分成了三六九等,彼此资源分配各异……

只能说,鸿钧的徒弟之中没有任何一人真正学到了他教徒弟的精髓!

……

因为本期的课程只有一门,所以鸿钧便讲得特别细致:

啪!

鸿钧把造化玉牒放大几百倍,然后一巴掌将之拍在了墙上。

当着无数学生们懵逼的目光注视,鸿钧淡淡道:

“这造化玉牒上一共有将近十万个仙文,接下来的九千年,我会一个字一个字地认真讲解,但我只讲一遍。”

“等讲完之后,剩下的时间就由你们自学,能学多少是多少,全凭本事!”

然后,造化玉牒就成了鸿钧讲道的黑板……

紫霄宫中,除去鸿钧的认真讲解声,再无其他异响,所有人都在尽自己最大的努力学习。

三清在学,伏羲女娲兄妹也在学,西方二人组同样不敢漏掉任何一句话。

连杨眉也首次认真地学习起来,毕竟其中有九万个字是鸿钧刚造出来的,连他也没有学过,能多学一些,自然要多学一些。

杨眉全身心地投入了造化玉牒上那些歪歪扭扭的仙文之中。

那满墙的密密麻麻仙文扭动的曲线充斥着诡异的感觉,普通仙人别说学了,光认真看几眼就会元神迷茫。

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