语文老师进了教室，开口便说：“今天这节课咱们讲作文，大家先听我读一遍年级里的满分作文。”

说完，她开始诵读起来手里的范文，抑扬顿挫情感丰富，谢钰最喜欢这个环节，开心地听着。

意外地是，这次的范文里有一篇是古风作文，意境优美，用词特别，光是听着就能让人惊艳。

谢钰好奇极了，这位同学真是太对她胃口，古色古香的文章居然还能在应试里拿到高分，她实在惊讶。

范文开始传阅起来，谢钰看着眼前笔风潇洒的字迹，心里越来越惊艳。

才华横溢，书写独特，谢钰被这篇独出心裁的作文震撼，下课之后直接找到了老师。

“老师，您知道这篇作文是谁写的吗？我觉得真的写得太好了。”少女两眼放光。

“上面只有班级，具体是谁我就不清楚啦。”语文老师温柔地笑笑。

谢钰点点头，回到自己的位置，她真的好想这个人做朋友，看文识人，一定是个饱读诗书的人。

尽管谢钰十分惦记，但是也不好意思再打扰老师了。经过这一堂课，她也认识到了自己离优秀还有很大的距离，还有许多可以进步的地方。

第一次月考后的一周里，同学们对待学习都比较认真，宿舍里夜夜谈心也都是关于这次的成绩。

谢钰在这一周里，也多次找到了刘舒，他和老师的讲解不同，从学生的角度给了谢钰很多启发和收获。

他们两人一人讲着数学，一人讲着语文，友谊随着一天天的互助学习而升温，也算是同行者相怜。