魔法史的课程在霍格沃茨的定位有些奇怪虽然作为一门理论上极为重要的必修课但是基本上在宾斯教授的课堂上所有的学生都在走神。地址失效发送任意邮件到 Ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址

所以总体来说在此之前霍格沃茨小巫师们的魔法史成绩主要都是来自于课后作业、自学成才、以及极少数幸存者学霸的课堂笔记。

但是即使如此宾斯教授依然是当今魔法界公认最权威的魔法史教授之一。

暂且不论作为一名没有实体的幽灵那些知识是怎样储存的以及作为幽灵是怎样思考的单凭宾斯教授能够对于所有他死后发生的依然可以算是“历史”的知识都清楚的知道这一点就已经非常了不起了。

任劳任怨、勤勤恳恳、不求回报、死而后已……

宛如“霍格沃茨非物质文化遗产”的宾斯教授早已成为了这座城堡和学校里的一个标志性代表哪怕是诸如阿不思·邓布利多、米勒娃·麦格、西弗勒斯·斯内普这样的新生代巫师也对于这位老教授和同事保持着绝对的尊敬。

因此当听闻宾斯教授失踪之后霍格沃茨几乎所有教授都行动了起来主动在城堡中搜寻宾斯教授的踪迹终于在晚餐之后从邓布利多口中听到了半个好消息。

“诸位放心吧宾斯教授已经找到了。”

霍格沃茨校长办公室邓布利多平静地说道“感谢皮皮鬼先生的帮助我们最后在城堡八一个神秘魔法房间中找到了尊敬的宾斯教授。”

“所以说宾斯教授现在怎么样了？”麦格教授皱起眉头有些关切地问道。

“是因为地下密室的那些魔法禁制的后遗症么我们能做什么？”

斯内普抱着双臂若有所思地轻声说道黑色的眼睛中闪烁着光芒不停在脑海中思索着有没有可以帮助幽灵稳定状态的药剂或者说是安神凝魂的魔药。

“我之前去看过了宾斯教授并没有什么大碍只不过……”

邓布利多缓缓摇了摇头修长地食指在太阳穴揉了揉轻轻地叹了一口气——具体的情况他已经了解过了那只白毛团子和她的小伙伴居然已经连鬼都不肯放过了么。

毫无疑问他早应该料想到这一点相比起干巴巴的历史资料孩子们对于宾斯教授的兴趣肯定会更大。随着上午那节魔法史课以艾琳娜为首的那四只问题宝宝几乎所有的学生都对宾斯教授产生了极为浓厚的兴趣。

所以到了课程后半段的时候整堂魔法史课程不知不觉已经变成了类似于非魔法世界所谓类似“图灵试验”一样的问答环节——作为整个城堡里唯一一个可以不厌其烦地回答她们问题的幽灵宾斯教授不仅要回答那些魔法史课程的范围历史还要解释自身的一些故事和经历。

以至于等到邓布利多在有求必应屋里面找到宾斯教授的时候宾斯教授已经稀薄得仿佛是霍格沃茨早晨的雾气一样而与之相反的是教授本人本身的精神状态却有些奇怪。

相比起邓布利多所熟悉的那种干瘪缓慢的语速宾斯教授的声音从原来平淡不带节奏的平铺直叙几乎变成了高频的嗡嗡声灰白的身体一闪一灭呈现出一种疲惫而又亢奋的矛盾状态。

“幽灵居然也会兴奋”“幽灵也会疲惫”“幽灵也会变得魂淡”……

这样离奇的事情邓布利多还是第一次遇到饶是他现在也不知道应该怎么去解释。