在此感谢他为国家、为教育做出的贡献。

让我们吃饱穿暖，还能念大学。

第1o9章

贺松柏听完浑然无觉，甚至笑着问自家大姐：“阿婆肚子饿了没有？”

“我这里刚挖了一点莲藕, 她最爱吃这个。”

贺松柏根本没有高考这个概念, 或者说对高考的了解很浅很浅, 十几年来从来都没有人和他提过高考, 他自然也不知道这个名词代表了什么含义。

但是经常陪着老祖母唠嗑闲聊的贺松叶却明白高考意味着什么、代表着什么！

贺松柏见了大姐脸上藏不住的欣喜若狂，他停下了话头, 问：“怎么, 你很高兴？”

贺松叶缓了一口气跟他说：“阿婆说, 你可以上大学了！”

贺松柏调笑的脸色这才变得认真，他迟钝地道：“什、什么”

他可以上大学？

这恐怕是在跟他开玩笑。

“我这一天正经的学都没有上过，上什么大学？”

说着他拎着手里一捆黑乎乎的莲藕、挑着扁担和尿肥桶回了家。留下了愣在原地的贺松叶, 半晌无言。

她的弟弟可是老祖母一手教到大的，从小聪明伶俐，记性又好。而她因为耳聋, 老祖母教得很困难, 只学了点皮毛。实际上三姐弟里就属柏哥儿学问最好。

贺松叶一脸无奈地摇摇头，又好笑高兴。

不过很快, 贺松柏就明白恢复高考是什么含义了。

属于这个年代的青年们的娱乐活动其实很少, 干完活后听一会儿电台的广播, 便是每天最开心的时光了。恢复高考的消息从收音机里的喇叭传出来、从泛着油墨香的报纸传出来, 它像疯了似的, 在几天的时间里飞到了乡下、飞到了河子屯，它令一直苦于没有门路回城的知青看见了一抹曙光。

大队里大队上的知青到处找门路寻找旧课本，到旧书店淘书、大清早地跑到市里的图书馆排队借书、互相誊抄考点试题。连贺松柏这个埋头干活的人, 都感受到了来自于高考的魅力。

头悬梁、锥刺股，他们的手里握着的仿佛不是书，而是一辈子的希望。

李阿婆也让贺松柏找旧课本，她叮嘱着孙子：“虽然我教过你文化，但是毕竟不全面，你不要错过这次珍贵的