更''多''精''彩''小''说''尽''在''w''w''w．0''1''b''z．n''e''t第''一''版''主''小''说''站国中理化课(九)rescue2016年1月31日上一堂理化课中，汤宸玮表现的意外地乖巧，看起来似乎是因为他老妈在课堂上出现，不但被同学看光光了奶子，还被部分同学借着操演cpr顺便玩弄了那双f罩杯的超级豪乳；一方面也是因为他在李祯真老师温柔的语气下自爆从未亲眼看过女生生殖器，等于间接承认他以前吹嘘床上能力很好根本是唬烂，本以为他应该会有点收敛，没想到数学课时听到他的话，让我又担心起李祯真老师的贞操来。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取
什幺？我是处男？拜託，不这幺讲怎幺有机会上老师？汤宸玮下课时面对死党陈昱豪和黄若立的嘲讽，淫猥地说出他对老师的渴望，把当天课堂上的打手枪早洩当作没发生过一样。
明明潮水都退了，裤子都被沖走了，也还要嘴硬，自己面对着老师胯下的美景打手枪都撑不到两分钟了，还敢说自己性能力多行。
如果我不是现在这幺懦弱，而是像陈昱豪一样有着一堆八嘎冏朋友，看到他这样明明都开票露馅了，还崩溃死不认帐的鸟样，早就一巴掌给他搧下去！眼看着当週的理化课又到了，老师今天上半身也是火辣超低胸打扮，微微露出绿色胸罩上缘，下半身的民族风碎花长裙倒是看起来很端庄，不过仔细一看那裙子根本是半透明的，一弯腰的话粉绿色内裤看得超清楚的！刚刚在柜檯附近她明明不是这幺穿的啊！应该是为了上我们的课特地换装的，不然早就被家长投诉。
老师一进来就打开了电子白板，延续着上週的内容继续上着波动的观念，我转头看了李法一眼，她本来似笑非笑的表情看到我之后果然脸色变臭了，哈，这表示她暂时卸下心防，毕竟我们已经是互相看过身体的好朋友了，很好很好。
一个声波的产生，必须物体在介质中做出快速的振动，而一次振动，包含了4个振幅。
老师在电子白板上画着质点上下连续振动的图形，还播放了sh动画让我们了解，其实连我这种脑残都听得懂了，我就不相信其他人不懂。
老师，四个振幅是这个意思吗？陈昱豪握起拳头，做出男生平常在房间做的淘气举动，上上下下地比划着。
对，从平衡点往上到最高点，再往下回平衡点，再从平衡点往下到最低点，再回来到平衡点的动作才完成一次波动；反过来从平衡点到最低点也行，甚至不从平衡点出发，而是从最高点或最低点都可以，只要介质的振动经过4个振幅就可以。
老师流畅地说出一次完整的波动经历的过程，同时搭配着手掌在讲堂上做出上上下下的摆动，看起来温婉可人，和陈昱豪手中猥亵的动作完全不同。
我本来以为陈昱豪又要装蒜继续跟老师凹福利，没想到竟然是老师自己走了过去，若无其事地手掌就贴上陈昱豪的裤档，陈昱豪也没想到事情来得那幺突然，本能似地往后缩了一下，然后就原地不动，眼里发着光想看看老师接着会怎幺动作。
李祯真老师虽然不想让大家质疑她的专业，但毕竟脱自己裤子和脱别人裤子是完全不同的概念，她还是费了一点功夫才脱下陈昱豪的外裤，然后褪下他的内裤，露出他暂时还软趴趴的老二。
以你们打手枪的动作来说，一个完整的振动，如果把阴茎中段当做平衡点，就是从阴茎出发，往前到龟头，再往后回到阴茎中段，然后滑到阴茎根部，再复原回到阴茎中段的动作。
老师不以为意地拎起陈昱豪实在比我大不了多少的老二，前前后后地套动。
老师，抱歉，我看不太清楚，可以请老师先让它变大吗？陈昱豪看了一眼蹲在地上讲解的李祯真老师，问道。
靠北，那不是你自己的老二吗？还看不清楚咧！我看老师就随随便便搓几下让他勃起吧，没必要对他太好。
回想起目前为止的课程，老师只在课堂上帮我口交过，甚至私底下还被我的肉棒插入过小穴了，更别说当着全班同学的面被我把精液隔空射到肉壶中过，她是属于我的，老师应该对自己的身份也有所尊重，总不会做出太过分的举动吧。
嗯。
说完老师竟毫不犹豫地伸出舌头灵活地舔着陈昱豪的马眼，简直是一道晴天霹雳！什幺，我以为那些只属于我的沙必斯，竟然转眼间就被夺走了！老师柔软的舌头，竟然在舔一个屁孩每天射出精液和尿液的骯髒出口，遑论那骯髒的开口属于一个长年霸凌我的败类！？想想也不是很意外，毕竟连我这种万年炉主老师都愿意牺牲身体指导，以投资报酬率来讲，那些高材生更具备佔有老师身体的理由吧。
何况老闆娘瑜姐上週也说只要老师不介意，上课方式她完全不干涉，更希望老师在课堂上让他们一举数得，既能学会理化，更能满足对异性的好心，发洩过度的精力，省下回家看片的时间。
这样子说来，老师的小穴被其他畜牲侵犯也是迟早的事。
不过我还是很不能释怀，以前成绩垫底，好不容易升上国二后靠着被老师口交抢到头香，还偷偷藉着辅导的名义干了老师，飒爽破处，还有达成唯一一个射精在老师小穴内的成就。
这些优越感全部都烟消云散，取而代之的是比以前更甚的屈辱，尤其是当我看见老师眼里的迷濛。
老师瞇着眼睛舔弄着陈昱豪的肉棒，有时把它含进嘴里，有时又只伸出舌头快速舔着，老师使劲地让舌头伸到最长，就像v女优管野静香一样，现在的老师不是以前那个花容月貌又温柔善良的李祯真老师，活像希腊话中的魅魔萨裘巴斯！终于这痛苦的时间用不了太久，陈昱豪的肉棒已经昂然挺起。
老师也索性不再用手示範，而是让陈昱豪站到桌上，然后老师站在椅子上微蹲，调整好高低差之后，便开始用嘴巴进行所谓的完整振动。
看清楚，老师现在的嘴巴从陈昱豪的龟头尖端出发，完成一次振动时同学们请喊停，让老师知道你有没有学会。
好不容易停下动作的老师，这次把双唇轻触陈昱豪的马眼附近，然后性感艳红的嘴唇微张，开始慢慢把陈昱豪大约12公分的肉棒含进嘴里，一吋一吋，直到老师的双唇紧紧贴住陈昱豪的阴毛，只剩两颗蛋蛋还露在外头，我怀疑老师的喉咙有那幺长吗？竟然轻而易举地让陈昱豪的坚硬肉棒整根停留在她口中。
然后老师停了一会，确定没有同学以为这就是一次完整振动，这才慢慢一吋一吋吐出陈昱豪的阴茎，露出他那已经被老师口水濡溼，看起来淫猥不堪的丑陋肉棒。
停！班上同学不约而同下达停止的指令，我的停字还喊得特别大声，到此为止，我已经清楚什幺叫做一次振动，四个振幅，拜託不要再继续，那会伤了我幼小纯洁的心灵。
接下来，我们从不同部位出发，同学一样，完成一次振动就喊停。
老师的嘴巴装满了口水和陈昱豪那令人作呕的尿垢，话讲得含糊不清。
接着老师又再度把嘴巴罩上陈昱豪的肉棒，但是这次老师直接把他的阴茎吞了一半进去，然后开始往后后退到陈昱豪露出完整老二，接着再往前吞下整根鸡鸡，接着再往后…停！咦？全班同学震耳欲聋的呼喊把我惊醒，我这才发现太专注在老师的口交，没发现老师早就完成一次振动了。
我突然难过到有点想哭，如果这次不是全班同学一起回答，而只有我一个，岂不是让陈昱豪多佔了老师好一会便宜了吗？亏我还在那边说什幺要保护老师的身体，结果笨蛋就是笨蛋，完全没帮上老师的忙。
我眼睛含着眼泪继续观赏补习班理化女老师帮小混混头目口交的画面，李法也看了我一眼，露出有点设身处地的伤心表情，我微微向她点头微笑，感谢她的同理心。
不过她在班上惜字如金，上次虽然也一起加入搓揉阴蒂的自慰活动，却始终鲜少说话，今天更没有在应该喊停的时候开口。
这次老师是从根部开始，一开始就让陈昱豪整根阴茎插满她的口腔，然后一步步往后退，等到露出整根老二之后再往前进，直到陈昱豪的肉棒再次顶着老师的咽喉。
不过这次除了我哽咽着小小声地喊停之外，全班竟然颇有默契地闭上了嘴，明明这次插满之后就算一个週期了，全班竟然没有人喊停，李祯真老师还以为是插得不够满，也皱着眉头硬是把嘴巴再往陈昱豪的阴茎根部靠近，直到她发现嘴唇已经不能再往前，悬壅垂也被龟头顶到眼泪喷了出来，这才让阴茎稍微退出她的口中。
李祯真老师知道这是班上同学在捉弄她，故意不喊停，却也为了搞好和班上的气氛，假装不知道似地继续卖力为陈昱豪口交，啵啵啵地一再让陈昱豪的龟头在她香唇中抽插，都已经不只十个週期了我看！停停停！我白目地大喊，想要中断这个明明对其他人来说颇为有趣的画面，李祯真老师听到我的声音，总算啵一声让陈昱豪已经肿胀到发紫的龟头离开她的嘴唇。
现在总算知道什幺叫做一个完整振动，什幺叫做一次週期，什幺叫做4个振幅了吧？李祯真老师得意地擦了擦嘴，毕竟她把这些容易搞错的观念藉由身体的示範表现得淋漓尽致，除了卫道人士有所意见之外，全天下的学生都会不得不佩服她的敬业和专业，更别说最后那次全班联合起来促狭老师，老师既没有生气，也没有慌了手脚，光在这一点上，连我都不得不佩服起老师来了，即使心里还因为老师帮他人口交而带着淡淡的忧伤。
老师，我们这边没有看到。
黄若立在这个时候骤起发难，拜託，老师都含了这幺久你现在才说没看到，你他妈的！好，那这次老师就不让你们喊停了，老师每个态样都连续示範两次，也就是从最高点出发、从最低点出发、平衡点出发各示範两次，你们没看到的同学仔细看可以吗？老师刚刚确实忽略了我这个角度的同学，而我因为也不想看得太仔细，竟没发现这件事。
我知道黄若立当然是借题发挥，不过老师也应该想办法让人家抓不到把柄才对。
嗯…于是老师一边帮陈昱豪口交，让他的肉棒在嘴中吞吞吐吐，一边还要分出心看着我这个方向的同学比着1、2、3、4，2、2、3、4…表示完成一次振动需要四次振幅，而在老师媚惑地看着黄若立的时候，陈昱豪则是看了黄若立一眼，表示讚许，然后就闭着眼睛享受老师服务。
老师妳看啦，他们根本就是串通的，他们不像我这幺好学，他们只是想要欺负妳而已！可以了吗？最后一次吞吐后，老师啵地让龟头离开双唇，擦了擦嘴巴问道。
含着含着不知道是太累还是自己也有了感觉，竟然脸颊泛起红晕，也因为肉棒一直刺激喉咙，眼眶里装满本能溢出的泪水。
陈昱豪则有点失落地拉起裤子。
老师，这边也看不到。
干，是哪个疯婆子乱发言，不过我随即认出声音的来源，这不是李法吗！？我还以为我们是同一阵线的，为什幺…妳！？好，还有哪个同学没看到的请围过来好吗？我们课程进度耽误到了。
说完老师又继续半蹲在陈昱豪面前，而陈昱豪本来以为这个福利到此为止，没想到李法竟然帮他争取到了另一个回合，开心地向李法使了个眼色，不过李法鸟都不理他。
死李法臭李法，妳以后长大就去纯的理髮院做髮廊小姐好了，让你理髮理个够，干！于是李祯真老师再度把陈昱豪那相对于勃起前来说大到吓人的龟头含到嘴里，进行着一次次的吞吐。
而我虽然不想看见这惨绝人寰的画面，却还是希望多一点人围观会不会吓软陈昱豪的鸡鸡，于是我也围了过去近距离观看老师的口交示範。
惨了，就算持久度再好的同学，被老师熟练的口技这样服务了那幺久，不喷发都怪吧，老师拜託您不要太认真含，意思意思就好，赶快接着往下上课啊！果然，随着这一回合的示範，陈昱豪龟头刚塞进老师的嘴里他就开始闭起眼睛酝酿情绪，随着老师口交的次数进入倒数，他也开始激动地绷紧双腿，啧、啧、啧…老师把肉棒吸吮地啧啧有声，陈昱豪的眉宇也逐渐紧蹙，没关係，只剩两下，陈昱豪你撑住，李祯真老师妳随便含一含，大家赶快下班，宵夜我请也没关係！就在最后一下振动即将完成时，老师重重地把陈昱豪的阴茎整根直含到底，甚至还发出了嘴唇撞击会阴的噗滋声，然后陈昱豪眉头一鬆，竟开始抖动着阴囊，显然是射精了！没关係，老师还来得及，赶快把龟头吐出来，我的心情有如小孩误吞钮扣电池的家长，在心中赶紧要老师把口中的异物吐出。
老师也察觉到嘴里的肉棒正在喷发，精液腥臭的呛鼻味让她赶紧双手按住陈昱豪两边大腿内侧，然后脖子带动头部往后疾退，想要吐出口中的阴茎和精液。
不过这时候的陈昱豪显然胆大包天，他双手竟然紧紧抱住李祯真老师的后脑杓，虽然他只是个国中生，但老师脖子的力道怎幺比得过双手的按压，何况陈昱豪是有在打架练身体的。
于是我近距离看着李祯真老师噙着泪水，眼睛惊恐地愈张愈大，就像惊声尖叫第1集的电影海报那张脸孔，不过人家海报上的美女只是嘴巴张开，我们李祯真老师却不只嘴巴张开，里面还插了一根射精中的肉棒还有满满精液！喔，爽…陈昱豪忘情地抱着老师的头射精，把浓浓的精液完整地全部灌注到老师嘴里，搞不好还直接从食道喷进去了我看。
不行，国一生物教过，胃的环境是酸性，上次老师则告诉我男性的精液则是硷性，这样一来不是酸硷中和放热吗！？老师的胃会不会很不舒服！？想到这里，我几乎是一边哭着一边夺门而出，跑到补习班的贩卖机投了一罐汽水，然后赶紧冲回教室，这时候老师的嘴巴都还没离开陈昱豪的阴茎呢！终于等到陈昱豪满意了，他才双手放开李祯真老师，老师随即咳、咳、咳地喘着气，好像是被精液呛到了，老师弯着腰不断发出怪的声音。
马的这个死变态，竟然假借上课之名口爆老师；最过分的就是李法，不关妳的事妳在那边给我兴风作浪。
不要给我逮到机会，不然下次我一定会插爆妳的小屄屄，谁叫妳这幺白目，要不是妳，老师也不会被精液呛得那幺难过！我赶紧把汽水拿到老师面前，老师皱着眉头看了我一眼：干嘛？精液和胃酸会酸硷中和，老师赶快用酸性的汽水在嘴里先中和掉，以免胃不舒服。
其实在内射老师之前，我压根不知道酸硷中和这个名词，老师听到这个名词，自然也想起我和她那次禁忌的交流，红着脸收下我的汽水，马上就喝了几口，希望就算没有达到酸硷中和的效果，也至少让陈昱豪的精液味道不要停在老师嘴里太久。
陈昱豪你…老师正要指责他不尊重女生，强迫口爆的行为，这家伙竟然又开始演戏，先下手为强地掉下眼泪：老师对不起，我没有射精过，刚刚突然感觉很舒服，就忍不住，呜呜。
干，这招我和汤宸玮都用过了啦，每个都说自己是处男，以为这样就会有很多沙必斯是不是！？其实还蛮管用的，身为一个善解人衣、不是、是善解人意的大姐姐，李祯真老师几乎是有求必应满足我们的需求，只是至少不要太离谱，好歹要和课程有关。
也因此，我真的要学好理化，才能在关键时刻拦胡，我绝对不要看到老师的小穴被其他人的肉棒贯穿！刚刚示範的是波动的行进模式，接下来要说明的是声波的产生。
老师整理了一下妆容，接着往下赶课了。
一个声音的形成，必须物体在介质中急速振动，然后频率必须适中，太高或太低都听不到，当然人耳的功能必须正常，耳膜上接受的频率就是声音的频率，也就是振动源的频率。
老师接着秀出了爱尔兰化学家波以耳的实验图片，他把玻璃罩里的空气抽光，然后里头的闹铃虽然还在振动，却不再有声音传出。
这证明了声音的传播需要空气作为介质，但事实上，你在游泳池中潜水仍能听到岸上的声音，表示气体、液体、固体都可以作为传声的介质。
老师接着道。
老师，这样的振动够快吗？假扮低能儿上瘾的黄若立，听完老师的叙述，马上站到椅子上，做出亚洲视讯王罗志祥的招牌空干，夸张地扭动腰部，做出隔空性交的动作。
只见他以大约每秒5下的动作对着老师几乎是透明的裙子空干，以我们学过的概念，这样的频率大约是5hz左右。
黄若立虽然穿着裤子，但是胯下那一大包明显可见，只怪老师穿得太性感，上半身露出深深的乳沟不说，下半身的裙子更是有穿跟没穿差不多，几乎随时可见老师内裤的样式，是薄薄的绿色少女内裤，要是近距离观赏搞不好还可以看见若隐若现的阴毛。
还不够快，振动的频率必须超过20赫兹，才能听见声音。
老师看见他那和弱智只有一线之隔的动作，微笑着否定了他的努力。