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第15章 我吓死他们

李嵩道:“这还不是最主要的!最主要的是不知道谁给咱们这学校举报了,说咱们老师教学质量差,平时考试都只敢自己出题,自己骗自己,所以要往咱们学校增调市里的老师……”

程果道:“你看你看,我就说瞎指导吧,他们山高皇帝远的知道个屁啊!老师教的好不好,最有发言权的明明是我们学生好吗!不行就来个全球统考,跟他们比试比试,看看究竟谁的分数高!”

学生们揪着昨天晚上从各自家长那听来的三言两语,几乎拼凑出了下面校长室里两队人马谈论的所有事宜。

达岗子弟校的校长姓徐,叫徐久贤。

徐久贤是整个岗上学历最高的——北师大研究生。

所谓‘时运不济’放到徐久贤身上,就是本应走大学教授之路,结果却因为当年家庭成分不好,被分配到岗上当了个中学老师。

而所谓‘有所偏得’放到达岗镇身上,就是这么一个能人一手组建起了达岗子弟校,然后把自己的理想与抱负全部倾注其中,在这所没有条条框框,连大门都不安一个的学校里,徐久贤对新老师们说的最多的一段车轱辘话就是:

没有规矩不成方圆,但规矩的设立要取决于你的方圆究竟有多大。

鹏程万里的孩子,你非给他划到一个你目能所及的天地里,那一定是不够他们施展的。

我们培养孩子,就是要让他们拥有随时都能振翅高飞的力量。

而每当这时,新来的老师们才懂得:原来校长室里那副牌匾上书写的“鹏程万里”不是校长祝愿自己的,而是送给他的每一位学生的。

今天的校长室里,坐在“鹏程万里”下面的徐久贤面对着上级领导的层层压力,缓缓开口道:“感谢上级领导对我们学校给予这样细致的考虑,但地域不同,保护孩子的措施也会有所不同。达岗子弟校自建校以来,没有发生过一起安全事件,我们现有的安保措施是完全可以保障学生的安全的。”

那位虎背熊腰的上级领导听完张口就摆官腔道:“徐校长,吉西市教育局一直高度重视我市的教育工作,向社会输送四有人才,助力中国四个现代化的全面发展。如今更是投入财力、物力整体规划校区安全改造工程,将工程辐射到周边县、镇、乡村。你也知道,我这刚刚上任就接手这一工作,如果都像你们这样不配合推进,不是在给我出难题吗?!”

徐久贤笑道:“王主任,我们达岗镇子弟校历史背景特殊,咱们教育部门做事情,既要讲求统筹规划,也应讲究因地制宜。要不这样,您看我们在校门口设置一个保安亭行不行?”

虎背熊腰王主任嘴一歪歪,跟着笑道:“连门都没有,还说什么门口!徐校长你要不设围墙,那你们就签署一个承诺书,承诺该校若出现任何问题需自我承担后果……”

不就是推不动政策就把责任撇清吗?徐久贤沉思片刻道:“好,这个我们学校可以签。”

指导组跟徐校长议完了大门问题,又开始指导师资情况。

师资引进这个事听着确实是挺好的,但若想在子弟校推行,也有着不小的麻烦。

子弟校现任老师都是国家公职人员,简单点说,就是全都归属于国家公务员系统。而从市里引进来的老师工资是纳不进这个系统的。如此,子弟校就会自然而然的分出两批人马,徐久贤不怕别的,就怕老师间出内耗,心思不能完全用在教学上……

处于两难境地徐久贤跟这个虎背熊腰的王主任斗智斗勇地周旋了一整天,将人送走时,觉得比自己连着上了一学期的课还累。

不只学生们好信,老师们一个个的也都在探听着楼下的风吹草动。

初中组教研室里,唯一全程参与了此次接待工作的教研组组长陈天平从下面送完人回来就一脸不满地骂道:“太特么形式主义了,那王八主任不但提出让徐校长自担责任,还让上报两扇大铁门,说如果有上级来检查就一定要安装上,这是人干的事吗!”

贺彬彬问道:“那从社会上引进老师的事怎么决定的?”

陈天平道:“被徐校长直接打发到省厅去了,那王八说回去汇报一下。”

说完陈天平又道:“还有一个情况就是这回期中考试要全市联考,都用市里的卷子,最终成绩上报到市教育局。”

杨可杨大人呵呵一笑:“考吧,敢说我们子弟校教学质量不好,成绩出来我吓死他们!”

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