第二天高考成绩单发到各所高中,是傍晚快天黑的时候了。由于暑假学校里放假,教学楼空空荡荡,只有拿到各自班上同学成绩的高三毕业班班主任们,匆匆走进办公室,抢着打电话或打手机通知学生们。
刘慧走在了其他老师后面,进了办公室后,犹豫了一下,再打电话先通知班上的班干部:“于班长,你和其他班干部通知下班上的同学们,叫他们明天来学校取成绩单。”
“刘老师,是高考成绩出来了吗?”于班长在对面充满期待地问。
“是。”
“我的成绩怎样,刘老师?”于班长问。
“你的话——”刘慧支支吾吾的,“上二本是没问题的,一本估计有点儿困难。”
于班长一愣,问:“刘老师,我们班是不是没人考的好了?”
“还是有一些发挥的可以的。”刘慧说。
于班长瞬间没了声音。
刘慧感到异常头疼。
同一个班上,肯定有的学生考的好有的学生考的差。以为老师都是为考的好的学生高兴吗?错,错的离谱,至少对于她刘慧来说,喜欢的学生考的好最重要。要是她讨厌的学生考的好,绝对麻烦了,特别麻烦了。这是变相表明了老师看学生眼光不行,老师能力不行实际很差。所以,刘慧哪里能高兴得起来!
可这次高考,偏偏连她班上像于班长这样的班干部都发挥的不尽如意。二本线也是本科线,放在一般高中这个成绩是没问题的,放在金桥高中却绝对是叫老师和学生失望的。金桥高中培养出来的学生是要冲刺市和省的高考名次的。
地址发布邮箱:Ltxsba@gmail.com 发送任意邮件即可!