而后，第二个上台的，是个男老师。

他教大家的，是跆拳道。

孩子们虽然学的不是很标准，但也都很认真，看起来一板一眼，都很有规格。

连续两个体力教学，让孩子们也很累。

于是，大家休息了半个小时。

半小时之后，第三位老师上台。

她穿着一件汉服，圆圆的眼镜框里，充满了知识的味道。

她在教孩子们，朗读《诗经》。

孩子们其实并不懂，他们读的是什么，只是跟着学。

但并不重要，读书百遍其义自见。

等孩子们长大之后，他们自然会明白的。

等第三个老师下台后，张老师看向唐风。

“唐风，你不上台教教孩子们吗？”

唐风其实，什么都没准备，他是被周琇莹强行拉来的。

周琇莹从唐风腿上起来，她跟着起哄，把唐风推上了台。

被强行推上台的唐风，并没有怯场。

他看着下面的孩子们：“同学们好，我们今天聊聊梦想。”

“这个问题，我相信同学们都被问过。至于答案，我也能猜得到。”

“我想做老师，我想做医生，我想做科学家，对不对？”

唐风的话，让下面孩子们哈哈大笑。

因为，他们就是这样回答的。

“哈哈，老师小时候，也是这样回答的。但老师想问问你们，想做医生的同学，你们是想做什么医生，骨科的，眼科的，外科的，还是心脏科？”

“同学们，目标要大，也要小……”

就这样，唐风在没有任何准备的前提下，给孩子们讲了足足两个小时。

期间，孩子们哄堂大笑的次数，不下于十次。

孩子们鼓掌的次数，不下于二十次。

唐风讲课结束，下面所有学生，都是冲了上来，一把抱住了唐风。

教学的最高境界，是什么？

感同身受！

你得让孩子们，有那种情感的代入感。

刚才，其他老师的教学，虽然也很好。

但孩子们，只感觉自己是在上课。

但唐风的课，给孩子们的感觉，唐风就是和他们一样的同龄人。

唐风是真正懂他们内心想法的人。

要知道，下面的孩子，可是不同年龄段的。

能让不同年龄段的孩子，都产生这样的想法，唐风的教学水准之高，可见一斑。

“唐风，你这教学水准，至少是特级教师吧？”

在唐风开始上课不久，陈校长就已经到了。

她听完了整场教学，最后，对唐风的评价，就是特级教师。

【恭喜宿主，摊牌成功，获得系统奖励：唐汉服一件，获得新身份：跆拳道黑带高手。】

“唐风，真的假的？”

周琇莹看着唐风，满脸期待。

“不知道，可能是特级吧？”

“不是可能，我陈丽君教学三十年，哪个老师拥有什么样的教学水平，我一眼就能看出来。你问问孩子们，是不是很喜欢唐风的课？”

这还用问吗？

你看别人上课完，孩子们坐在那里，一动不动。

但唐风上课完，孩子们都激动的跑过去抱住他。

这差距，实在是太大了。

周琇莹的目光中，含着光芒。

她看着唐风，满心欢喜。

不愧是自己喜欢的男人，就是优秀。