也因为邓非凡的这种相对严格的管理模式，整个班在初三时整体提高比较明显，中考时他们班在年级来说数据都是不错的。邓非凡自己也进入了目标的高中。

不过邓非凡觉得大家记住自己，很可能是因为太严格，而且还喜欢给老师打报告，这多半不是啥好印象。但邓非凡还是对自己当班长的做法很满意的，在其位谋其政嘛！该好好做事就做，又不是为了取悦同学才当的班长。

不过高中之后就没有去竞选过班干部了，做起了佛系青年，不班里有需要的时候他还是很积极的。

“老师好！”

“芳芳好！”

“小芳！”

……

突如其来的问好声吸引了邓非凡和这边的几个同学，他们转头看去，来人正是他们的初中班主任。

班主任全名邓非凡一下也忘了，不过大家都喜欢喊她“芳芳”或“小芳”，听着都挺亲切的。

他们刚上初中那会儿，也是小芳老师刚教书的第一年，是个很年轻很有活力的女教师。

当然同学们跟她为什么显得比跟其他老师熟络呢？自然是打出来的。

年轻老师就是有干劲儿，干起学生也是那么带劲儿。她那套“降虫十巴掌”连身为班长的邓非凡都领教过。也因为这个原因，班上很多同学的坏毛病硬是被改了过来。

如果只有“凶名”的话，小芳老师自然不可能跟学生打成一片。她可能因为年纪跟同学稍微近一些，所以很多时候更理解同学，聊天时也更加能真正融入大家。

“老师好！”邓非凡主动上前问好，他也觉得“芳芳”、“小芳”更亲切，但不知道是因为邓非凡在礼数方面比较讲究，还是小芳老师是他当时的顶头上司，他还是喜欢用尊称。

小芳老师也很高兴的跟邓非凡打招呼，对于当初选择邓非凡做班长这个决定，她还是比较自豪的，因为邓非凡确实在班级管理上帮了她不小的忙，而且最后中考成绩数据也让她十分有成就感。

小芳老师喜欢对邓非凡他们说：“你们是我带过最好的一届！”

不知道其他同学信不信，还是当成老师的客套话，反正邓非凡是信了的。

小芳老师去年好像也生了二胎，政策允许了，经济负担得起，就多要了一个孩子。

每次说到她的孩子，班上那个又瘦又黑的同学总要说说当年的趣事。

这同学有个外号叫“马骝”，无论从外形还是性格上，这个外号都名副其实。

也因此他是班上享受“十巴掌”最多的几个人之一。然后他就许下宏愿，以后要当老师，还要是小芳老师孩子的老师，必须好好给操练回去。

……

大家就在嬉嬉闹闹的氛围里，一同坐车去到长湖，然后上了他们订的游船。

说到这个邓非凡其实一直有些不好意思，他身为班长没有组织过一次同学聚会，基本上都是文娱委员牵的头。

甚至有时候组织好了邓非凡也懒得参加，这跟他不喜欢热闹有很大关系，而且后来的一些经历让他不太爱跟人接触。直到认识了甄可爱后，才慢慢改善了一些。

长湖虽然名字叫“湖”，但它其实是一条江的支流的其中一段。

今天阳光明媚却不热辣，江面上还有凉爽的江风轻轻吹着，确实有种说不出的舒适。

游船上的活动也不算少。有的人在打不算钱的友谊麻将；有的人在船边钓鱼；有的人在船上烧烤……

邓非凡还是喜欢坐着，跟志同道合的同学喝喝茶、吹吹风、聊聊天。

聊聊以前的往事、最近的生活、还有未来的打算。当然情感问题是少不了的，不过跟邓非凡熟的几个人，无论男女一律单身。邓非凡也没说甄可爱的事情，他自己还没有定论呢！不好给别人乱说。

小芳老师也坐在这里一起聊天，邓非凡发现一个现象，小芳老师会时不时抿一口水，相对来说还是比较频繁的，而且时不时皱眉轻咳两声，像是想把喉咙里的痰咳出来那种，但实际上什么也没咳出来。

“老师，您喉咙不舒服？”邓非凡还是问了出来，他第一反应是梅核气，因为最近才碰到一例。但后来想了想觉得可能是慢性咽喉炎，因为这是很多老师都有的职业病。

慢性咽喉炎和梅核气有相似的地方，都是咽喉部的不适，都有吐之不出，吞之不下的感觉。

但是慢性咽喉炎检查可以发现咽部黏膜的炎症反应，而梅核气通常检查不出明显的器质性病变。

“嗯，慢性咽喉炎，一直反反复复的。你有没有什么好的方法？”小芳老师回答到，而后还随意的问了一句，她知道邓非凡是学中医的。

“有一个不错的小验方。用蜂蜜泡乌梅，然后冲水喝。如果有上火还可以加些绿茶，可以当作茶饮放在办公室喝。要是平时喝水比较多的话，就不要调太浓。”

邓非凡较为仔细地说道。

“好。我回去试试看。”小芳老师似乎是挺感兴趣的。

不要看只有蜂蜜和乌梅两味药。像是慢性咽喉炎这样的病，由于长期局部病的反反复复发作，会耗伤局部的气血津液，但是表现出来的又是炎症，这种看起来是气血盛的情况，所以很多时候它是一种虚火的表现。

蜂蜜甘平润补，乌梅酸而敛阴益阴，而且两者都有归肺经，故此对于这种上呼吸道阴虚火旺引起的炎症，有着不错的效果。

这次同学聚会一直到晚上十一二点才结束，有的人第二天还要工作就提早回去了，有的明天有空索性就去ktv唱唱歌。

邓非凡自然是前者，虽然他还算自由，但一是他习惯了早些休息，而是他觉得今天的社交已经够了，ktv也太吵不适合他。跟大家打了招呼就打车回去了……