“别了吧！”

“哈哈！”

王德全笑了笑，低头读取了教育教学研究文章。

如果是别人跟他说数学考卷难度很大却没有超纲，他只会觉得在扯淡，但是李川跟他这个话，他反而觉得是真的。

上个月的数学考卷已经证明李川是个有真本事的老师，让李川出高一数学考卷，完全不在话下。

这种老师的舞台不仅仅是给学生们上课，还有只出所在年级的考试，而是踏上更好的舞台给高年级的学生们出题，或者在南河省联合考试出题组这样的正规考试上。

把注意力放在教育教学研究文章上，王德全眯着眼睛，顺着教育教学研究文章的开头慢慢往下看。

说实在的，当李川拿着教育教学研究文学走进政教处的时候，他心里还是非常惊讶的。

对于教育教学研究文章，一般都是教育多年的老教师为了评职称才会做的。

一个刚刚大学毕业的新手老师，哪怕在教学方面有足够的天赋，又怎么可能在短短时间内写出优秀的教育教学研究文章呢？

所以，政教主任王德全在看教育教育研究文章的时候并没有保持一个领导的身份，而是作为一个前辈的身份，指点李川在教育教学研究文章上的不足点。

甚至平板电脑在读取教育教学研究文章的时候，王德全就在认真思考，该用什么样的方式指出文章里面的不足点才能不伤害到李川的积极性……

然而，当他看完这篇内容的时候，王德全彻底愣住了，紧接着他的脸色变得精彩起来。

这……

这真是一个刚刚大学毕业的新手老师写出来的教育教学研究文章？

该不会是从网络上照抄过来的吧？

一想到这里，政教主任王德全的脸色变得很难看，随手复制了一段，粘贴到网络上搜索。

空空如也。

有点难以相信，王德全又打开了知网，把整篇文章都粘贴了上去。

看着空空如也的搜索结果，他的眼珠子都快要瞪出来了。

竟然还是没有！

这，这怎么可能？！

一个刚刚大学毕业的新手老师，竟然能够写出这么优秀的教育教学研究文章！

“李川，你跟我说实话，这篇教育教学研究文章是你自己写的？没有抄袭别人？”

说这句话的时候，政教主任王德全的一双眼睛死死盯着李川，那双眼睛中带着前所未有的激动和震惊。

他真的不敢相信。

不敢相信这篇非常优秀的教育教学研究文章，竟然是眼前这个刚刚大学毕业的新手老师编辑出来的。

看着王主任眼中的激动和震惊，李川呵呵笑了笑，淡定说道：“的确是我写的，感觉这篇文章对我来说没有太大的难度。”

意识空间图书馆里的东西，在这个世界并没有出现，所以应该就是我的东西吧？

在说这句话的时候，李川神色平静，拥有足够的底气！