早年毕业于国立华清大学，留学五年，就读于哥大。是华国著名的华国著名儿童教育家、儿童心理学家，华国现代幼儿教育的奠基人。

有着儿童教育之父的称呼。

在学前教育圈内，几乎有一半的老师都是他的徒子徒孙。

老先生时今已过百岁，身体依旧健朗，只可惜弟子们担心老人家的身体，虽然挂着教授的头衔，但并未让他再从事教育工作。

几天前，老先生的弟子无意中给老先生带来了一本《儿童与家庭童话故事集》，收到这本书的老先生如获至宝。

不顾身边医护人员的反对，看了整整一个通宵。

因为此事，那位送书的弟子，被其他师兄打电话训了个遍，虽然那个弟子也是某著名大学的校长，可无奈师兄们位置更高，自己虽然觉得有点冤，可也只能点头认错。

一夜未眠的老先生，看完之后，异常亢奋，不顾众人的反对，又是连战几天，查阅了无数资料，写出了这篇论文。

老先生写完论文之后，长舒了一口气，对身边的人说：“儿童教育，是国家教育之基。

儿童读物，便是这个基石中至关重要的砖头，八十年来，我一直苦寻一本质量过硬的适合我们国家教育的儿童读物。

如今，这个心愿终于达成了！

就算此刻让我入土了，也无遗憾了。”

老先生的话被身边的弟子传了出来，整个学前教育圈为之震撼。

在敬佩老先生高尚精神的同时，也对《儿童与家庭童话故事集》这本书产生了浓厚的兴趣。

连应龙是教育系统内基础教育二司的司长，也是陈老先生的弟子。

要说基础教育二厅是干什么的，那可就多了。

不仅承担普通高中教育、幼儿教育和特殊教育的宏观管理工作；还拟订普通高中教育、幼儿教育、特殊教育的发展政策和基础教育的基本教学文件；并且组织审定基础教育国家课程教科书，推进课程改革。

接到老师的电话，连应龙有些惶恐，老师来找自己不为别的，就是想要见上《儿童与家庭童话故事集》这本书的作者一面。

按说，老师的请求也不算什么大事，自己不应该拒绝。

可是，连应龙真不知道作者到底是何许人！可老师已经认定了自己有办法找到此人！

见状，连应龙也只能答应。

亲自打电话到人民文学出版社，社长彰武打听了一番之后，将张成功的信息发给了连应龙。

连应龙以表重视，亲自将张成功约了出来。

张成功认真听完之后，也颇有为难，毕竟老同学曾经交代过自己，不能透漏她家儿子的消息。

此时如果泄露了穆云河的事情，有违自己做人的原则。

可一想到发出邀请的是陈老先生，张成功就有些动摇了。

老先生一辈子教书育人，桃李满天下，对华国的教育事业付出了全部心血。

这样一位老人的愿望，让张成功如何拒绝？

就在这时，连应龙似是看出了张成功的为难之处，开口说道：“张主编也不必为难，你可以先回去问问这位作家的意愿，如果人家不同意，我们也不必勉强。”

“连司长多虑了，能够面见陈老先生是我那小侄的荣幸，我在这替他答应了。

待老先生安排好时间，我必定让小侄亲自上门请教。”几乎一瞬间，张成功下定了觉心，就算拖也要将穆云河拖到老先生面前。

穆云河虽然怕麻烦，但是也不是什么事都不懂的愣头青，一听是陈老先生的邀约，心中激动万分，连忙答应下来。